Agenda

A la demande générale des animateurs, ce module qui expérimente des activités diverses comme le dessin, la peinture, la sculpture dans le but de favoriser la créativité chez l’enfant est à nouveau programmé cette année !

Objectifs
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Cette formation doit permettre aux animateurs d’Ecoles de Devoirs d’acquérir une méthode pour des activités manuelles permettant d’être créatif.
Cette formation vise avant tout :
● une (ré)appropriation des techniques de base pour le travail avec les différentes matières utilisées ;
● une occasion donnée à chacun d’exprimer sa créativité

Contenu
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Nouveau programme 2019 !!!
Voilà en quelques lignes les propositions...
On continue sur notre lancée ...
● les livres jeunesse ;
● le kamishibae : exploitation et création ;
● création d’un petit film d’animation.

Méthodologie
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Travail en ateliers :
● Les livres jeunesse peuvent être de merveilleux outils !!! Ceux qui étaient présents l'an dernier l'ont vu... Lors de la première rencontre, pour raviver la mémoire et présenter d'autres références que l'on pourra exploiter, un bref temps de réflexion sur les livres jeunesse, sur nos choix (forme et fond).
Pour les nouveaux : Il y a des sujets, des problématiques enfantines merveilleusement abordées par certains auteurs (les peurs, le cauchemars, ou questions existentielles : la mort, les différents papas, mamans, le rejet, la solitude, etc...), et des auteurs qui abordent cela de façon subtile, et/ou décalée, et/ou sous forme de récits fantaisistes ou de contes (Contes à guérir, contes à grandir)
● Réflexions, échanges sur nos façons de les faire découvrir, de les transmettre, nos croyances sur l'imaginaire, et in fine une réflexion sur le sens de nos actions....
● Retour des participants sur l'exploitation ou pas des pistes créatives de la dernière formation, présentation de l'histoire Kamishibae au départ de vos dessins/collages sur les fruits et légumes moches
● Ensuite comme promis : Créer un petit film d’animation au départ de collages simples : création collective au départ d'une histoire connue ou moins connue (visionnement d’exemples réalisés avec ou au départ de créations d'enfants) grâce à des techniques mixtes (impression linogravure, découpages, dessins sur feuilles de couleurs au crayon blanc ou marqueurs noirs, assemblage sur des grands supports pour recréer chaque page d'un livre).

Formatrice
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Carole MAZIERS de « l’Atelier 4D » de Rochefort.