Racynes (Haccourt) - Pour l'EDD
L'ASBL RACYNES recherche pour un engagement en septembre 2018
UN TRAVAILLEUR SOCIAL – UNE TRAVAILLEUSE SOCIALE pour l’école de devoirs
Contrat de 19 heures par semaine (mi temps) – 10 mois
Lieu de prestation du contrat : Rue du Moulin 65, 4684 Haccourt ( http://www.racynes.be)
Envoi des CV et lettre de motivation pour le 30 août à l'adresse mail : alexandre@racynes.be
Description générale de la fonction :
Animation coordination de l’école de devoirs de Racynes. Assurer le soutien administratif de la direction sur base de consignes précises.
Description des tâches :
Ecole de devoirs
- Organiser le soutien scolaire et l’animation de groupes d'enfants âgés entre 6 et 15 ans.
- En binôme avec la direction,
- il/elle leur assure un cadre propice à la réalisation des tâches,
- il/elle est garant/e du respect des règles et régule les comportements,
- il/elle coordonne l’équipe d’étudiant(e)s et bénévole(s) de l’école de devoirs
- il/elle leur propose des activités et des ateliers adaptés.
- il/elle réalise des tâches administratives et logistiques liées au bon déroulement des activités.
- il/elle collabore avec le reste de l'équipe avec laquelle il/elle échange notamment sur les activités réalisées, les difficultés rencontrées, les situations intéressantes à épingler.
- il/elle assure également l'encadrement des enfants lors des sorties et visites culturelles.
Profil :
- Etre capable d’établir et d’entretenir une relation de confiance avec les bénéficiaires, mineurs et majeurs, parfois qualifiés de « difficiles ».
- Disposer de compétences de manuelles (p.ex. : menuiserie, bricolage, mécanique vélo, soudure....)
- Etre capable de mettre en oeuvre une pédagogie différenciée (individuelle ou petit groupe)
- Capacité d’écoute, de médiation et de négociation
- Animation d’un groupe
- Esprit de synthèse
- Capacité à organiser le travail et à déléguer
- Capacité à respecter la hiérarchie selon l’organigramme
- Capacité à collaborer à un travail d’équipe
- Sensibilité à l’environnement
- Ouverture aux problèmes des publics en difficulté et aux réalités des bénéficiaires
- Autonomie
- Sens des responsabilités
- Faculté d’adaptation
- Déontologie professionnelle
Qualification :
- Graduat.
- Expérience utile dans les domaines sociaux et/ou pédagogique
- Permis B + véhicule
- Posséder son passeport APE