Agenda

Les “Etudes de cas” sont des réunions bimestrielles à l’attention des encadrants (coordinateurs, animateurs, volontaires) des écoles de devoirs. Six matinées avec Paul Lievens, pédopsychiatre, professeur émérite aux facultés de psychologie et des sciences de l’éducation de l’UCL et Marie-Bernadette Desmedt, psychologue et ancienne directrice du centre PMS provincial, au cours desquelles les participants aborderont en première partie les thématiques reprises ci-après et les matinées traiteront par un partage autour des problématiques rencontrées par les participants.

26/09/17 L’empathie
7/11/17 La confiance en soi
5/12/17 Travailler avec les dys
30/01/18 L’autorité, le respect
13/03/18 Les partenaires: articulation et complémentarité entre les acteurs autour de l’enfant
8/05/18 Le secret professionnel, la confidentialité

Méthodologie :

Les “étude de cas” sont des intervisions de groupe sur des problématiques psychologiques et pédagogiques rencontrées dans les écoles de devoirs. Concrètement, ces matinées sont divisées en deux temps : la première partie concerne une approche théorique, mais interactives, de la problématique traitée et la deuxième est consacrée à l’échange de pratiques entre les intervenants.

Nouveauté !

Afin de répondre aux préoccupations des équipes qui ne peuvent attendre, qui ont des difficultés de déplacement, qui veulent s’impliquer en équipe dans une réflexion, nous proposons une à trois séances d’accompagnement en décentralisation, chez vous, pour les équipes qui rencontrent des difficultés ponctuelles, soit par rapport aux enfants, soit au niveau de leur groupe. L’occasion pour elles de se poser et de réfléchir à l’énergie interne qu’elles peuvent canaliser afin de gérer les situations problématiques.

Conditions : accessible aux animateurs et coordinateurs en EDD