Actualité

Publications (Filoche, bouquins hors EDD, ...)

Filoche n°38 - DOSSIER "Pédagogie positive"

22/03/2016 - FFEDD

Vient de paraître (dans vos boîtes-aux-lettres tout bientôt) !

Vers une pédagogie plus positive : pourquoi ?

Parce que c’est ce que nous défendons! Une pédagogie positive, dans les EDD, avec les enfants, les animateurs, les coordinateurs et les partenaires. Et si on reprend la base de la “discipline positive”, qui est de “chercher à ce que l’enfant se sente mieux avant de faire mieux”, alors nous y sommes : estime de soi, découverte de ses capacités et des réalisations possibles, ouverture des horizons et découverte de soi, des autres, du monde... pour y devenir acteur !

Annonces (emploi, services, …)

Familles d'accueil pour étudiants internationaux

07/04/2016 - FFEDD

YFU Bruxelles-Wallonie est une association active dans les échanges éducatifs internationaux depuis plus de 60 ans. A travers ses immersions linguistiques et culturelles, YFU a pour mission d’aider les participants à élargir leurs horizons et à acquérir une meilleure compréhension des personnes issues de différentes cultures. Les séjours se déroulent en totale immersion, en familles d’accueil et en étant scolarisé dans le système scolaire du pays.

Fin août 2016, une trentaine d’étudiants internationaux venant des quatre coins du monde âgés de 15 à 18 ans arriveront en Belgique pour une année scolaire ou un semestre dans le but de découvrir notre culture et d’apprendre le français.

L'association recherche donc, dans toute la Wallonie et à Bruxelles, des familles d’accueil bénévoles qui souhaitent se lancer dans cette expérience interculturelle hors du commun.

Pour en savoir plus : http://www.yfu-belgique.be/

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L’Observatoire n° 86 Radicalisme violent. Comprendre, prévenir au-delà de l’urgence.

22/03/2016 - FFEDD

Pourquoi des jeunes de chez nous partent-ils faire la guerre en Syrie ou se font-ils exploser, ici, dans des attentats suicides ? Face au phénomène du radicalisme violent coexistent la tentation de ne rien faire, voire du déni, celle de croire que le sécuritaire suffira, et celle enfin de comprendre pour désamorcer, prévenir et, au-delà de l’urgence, construire une société plus inclusive. C’est cette dernière que la revue "L'Observatoire" a choisi d’investiguer à travers ce numéro. Il a été conçu pour aider les travailleurs sociaux, et tous ceux qui se sentent concernés, à déjouer les pièges des amalgames et à réinvestir ou inventer des actions préventives qui visent un réel mieux vivre ensemble.

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