Agenda

Géraldine frappe pour obtenir ce qu’elle veut. Arthur, lui se réfugie dans les toilettes lorsqu’il est en conflit et Medhi fait tout ce que ses copains désirent. En tant qu’adultes, nous sommes parfois surpris de voir à quel point nos enfants sont démunis face à un conflit. Comment pouvons-nous les outiller pour développer les habiletés sociales nécessaires à une gestion positive du conflit ?

Objectifs
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Les participants seront amenés à acquérir des outils et à développer des attitudes éducatives qui permettront aux enfants de :
- Mieux se connaître, prendre leur place dans un groupe et expérimenter la coopération
- Confronter leurs représentations du conflit, prendre conscience de leurs réactions et découvrir d’autres attitudes possibles en conflit
- Acquérir des techniques de communication et expérimenter la négociation et la médiation pour gérer positivement les conflits

Contenu
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- Expérimentation d’activités qui développent la connaissance de soi et des autres, la coopération et la cohésion dans un groupe
- Définition du conflit et découvertes des attitudes possibles en situation conflictuelle ainsi que leurs conséquences
- Moyens concrets permettant de gérer efficacement ses émotions
- Techniques d’écoute et d’expression permettant ensuite de s’entraîner à une gestion non violente des conflits

Méthodologie
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- Apports théoriques et confrontation d’expériences.
- Activités ludiques, exercices et mises en situation
- Proposition d’expérimentations sur le terrain entre chaque étape

Formatrice
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Catherine Bruynbroeck, formatrice en gestion positive des conflits à l’Université de Paix.