Agenda

A la demande générale des animateurs, ce module, qui expérimente des activités diverses comme le dessin, la peinture et la sculpture dans le but de favoriser la créativité chez l’enfant, est à nouveau programmé cette année !

Objectif
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Cette formation doit permettre aux animateurs d’Ecoles de Devoirs d’acquérir une méthode pour des activités manuelles permettant d’être créatifs…

Contenu
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!!! Nouveau programme 2018 !!!
Cette année, la formation sera axée sur la richesse de la littérature jeunesse et les nombreuses possibilités d’exploitation avec vos enfants !

- Les livres jeunesse peuvent être de merveilleux outils !!! *Lors de la première rencontre, un temps de réflexion sur les livres jeunesses, nos choix (forme et fond). Il y a des sujets, des problématiques enfantines merveilleusement abordées par certains auteurs (les peurs, les cauchemars, ou questions existentielles : la mort, les différents papas, mamans, le rejet, la solitude, etc). De plus, certains auteurs abordent cela de façon subtile, et/ou décalée, et/ou sous forme de récit fantaisiste ou de contes (contes à guérir, contes à grandir)

- Réflexions, échanges sur nos façons de les faire découvrir, de les transmettre, nos croyances sur l’imaginaire, et in fine une réflexion sur le sens de nos actions…

- Ensuite, au fil et au gré des différents ateliers de formation pratique, nous mettrons en exergue différents points de cette littérature jeunesse et proposerons des pistes d’exploitation créatives :
*Privilégier non pas une seule version, un seul point de vue, ni un seul type d’illustration et de support …mais un enrichissement par des approches multiples d’une même histoire….
* Le livre jeunesse choisi comme support d’éducation citoyenne ;
* Propositions d’exploitation artistique de ces histoires pour les faire vivre, donner envie de les partager autrement ; créer des bébêtes hybrides imaginaires en mariant collages d’éléments animaux et végétaux ; réaliser une histoire Kamishibae ; mettre une histoire en boite, page par page, pour la raconter en les ouvrant une à une, ou à partir d’une histoire choisie ; créer un petit film d’animation au départ de collages simples etc.

- Attirer l’attention sur les ouvrages jeunesse d’auteurs très particuliers qui abordent des questions essentielles qui touchent nos petits, y répondent par l’imaginaire et nous proposent des illustrations très artistiques pertinentes en lien avec le sujet traité : Et, nourris de tout cela, explorer des pistes créatives nouvelles, originales, décalées, en travaillant le collage, la 3D, le détournement de petits objets, le livre Kamishibae, etc…

Méthodologie
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Travail en ateliers.
Cette formation vise avant tout :
- Une (ré)appropriation des techniques de base pour le travail avec les différentes matières utilisées.
- A donner à chacun l’occasion d’exprimer sa créativité.

Formatrice
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Carole Maziers de «_l’Atelier 4D_» de Rochefort.