Agenda

Le jeu est un formidable vecteur d’apprentissage et il serait dommage d’en sous - estimer les apports en Ecoles de Devoirs. De plus, il permet de toucher les 4 missions de notre décret de manière transversale. Cependant, dans la réalité de terrain des animateurs, il peut être difficile de trouver du temps pour tester, expérimenter, chercher, …. de nouveaux jeux à partager avec les enfants. Et pourtant…c’est essentiel et ces animations avec les enfants ou les jeunes doivent être préparées pour toucher les nombreux objectifs auxquels elles sont rattachées.
Le jeu, source d’apprentissages multiples, est en effet une activité indispensable au développement de l’enfant. En jouant, celui-ci élabore et confirme des aptitudes. Cela lui permet de développer de nombreuses compétences telles que le langage, l’attention visuelle, la communication, …
Objectifs
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- Susciter la réflexion autour de la place du jeu en EDD ;
- Vivre des temps de « jeu » pour les mettre ensuite en place avec les enfants et/ou les ados ;
- Découvrir des jeux ludiques, des jeux pédagogiques et des jeux de dynamique de groupe.

Contenu
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Nous aborderons le jeu sous ses différentes facettes :
Jour 1 : Les jeux pour les 6-12 ans.
Jour 2 : Les jeux pour les 10-15 ans.
Jour 3 : Les jeux liés directement aux apprentissages scolaires.
Jour 4 : Les jeux de dynamique de groupe.

Méthodologie
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Les participants seront actifs et participeront aux différents jeux proposés.

Formatrices
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Les membres du groupe jeux de l’AEDL : Nancy Jacques de l’EDD « L’Oasis Familiale » à Hannut, Françoise Janssens de l’EDD « Graines de Génies » à Seraing, Julie Pirotte de l’AEDL et de l’EDD « Histoire de Voir » à Chênée et Lara Jochems de l’AEDL et de l’EDD « Sainte-Walburge » à Liège.