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Comment apprendre à l’enfant à devenir acteur de son apprentissage ?

Tous les jours, l’enfant est confronté aux attentes du professeur qui lui demande d’apprendre ses leçons. Mais ne lui a-t-on jamais appris à apprendre ? La transmission des stratégies d’apprentissage aux enfants est indispensable, c’est la véritable clé de la réussite. Dans le cas contraire les conséquences sur la motivation et les résultats de l’enfant peuvent être lourdes.
Lors de cette formation de trois matinées, vous découvrirez la roue de l’apprentissage, un outil méthodologique efficace pour les animateurs, les parents et les enfants. A l’aide de la gestion mentale et de la PNL d’apprentissage, vous expérimenterez une série d’exercices concrets afin de mieux définir les différentes étapes de l’apprentissage mais également d’aborder le travail de métacognition avec les enfants pour leur permettre de devenir acteurs de leur réussite scolaire.

Objectifs
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- Outiller les animateurs de l’école des devoirs au niveau méthodologique.
- Mieux comprendre le fonctionnement du cerveau en situation d’apprentissage.

Contenu
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- Découverte de la roue de l’apprentissage.
- Découverte de l’approche en enseignement explicite.
- Zoom sur l’attention, la motivation et les outils organisationnels des enfants.
- Découverte des stratégies d’apprentissage.

Méthodologie
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Les participants expérimenteront différents outils tout au long de la formation afin de s’approprier les techniques et les démarches et de pouvoir les réutiliser avec les enfants.

Formatrice
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Sophie Vanden Plas. Professeure en secondaire pendant 15 ans, spécialisée en méthodologie d'apprentissage. A l'aide des outils de la Gestion mentale, de la PNL d'apprentissage et de l'approche neuro-comportementale, elle accompagne des jeunes au niveau de leur méthode de travail au sein de sa structure "Evocation". Organisatrice du Festival Out of the Books.