Agenda

La Discipline Positive ce sont des outils (gratuits) pratiques, simples et concrets avec lesquels tout le monde se sent avancer vers plus de sérénité et de disponibilité ; une alternative entre laxisme et autoritarisme invitant l’enfant à participer et coopérer, à se sentir acteur de ce qui l’entoure !

Les études récentes sont unanimes : un enfant réussit mieux lorsqu’il se sent mieux ! La Discipline Positive de Jane Nelsen et Lynn Lott se développe parce qu’elle répond aux besoins d’une société en mutation. La Discipline Positive est un modèle, ni punitif ni permissif, ancré dans une notion de fermeté et de bienveillance simultanées.

Objectifs
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La Discipline Positive apporte des réponses concrètes aux défis que rencontrent aujourd’hui parents, enseignants, éducateurs, animateurs, ... dans leur envie d’être des porteurs de repères éducatifs justes et encourageants. L’enjeu est de transmettre les compétences de vie nécessaires qui permettent aux enfants de s’épanouir et de s’intégrer dans leur communauté en y contribuant de façon active et constructive.
La formation vise donc les objectifs suivants :
• Aider les enfants à avoir le sentiment d’être connectés et développer le sentiment d’appartenance et d’importance ;
• Se baser sur le respect mutuel et l’encouragement avec, à la fois, bienveillance et fermeté ;
• Être efficace à long terme ;
• Enseigner des compétences sociales et des compétences de vie importantes : le respect, l’attention aux autres, la résolution de problèmes et la coopération ainsi que la capacité à participer à la vie de la famille, de l’école ou de la communauté au sens large ;
• Inviter les enfants à découvrir leurs capacités et développer ainsi leur autonomie et leur estime de soi.

Contenu
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La formation allie une théorie solide à des activités ludiques et interactives. On y présente et on va faire « vivre » des outils à la fois concrets, pratiques et efficaces pour créer un environnement mettant en valeur notamment la coopération, la résolution de conflit, le sens des responsabilités.
Les participants vont explorer comment : gérer le quotidien en EDD avec fermeté et bienveillance à la fois ; développer chez les enfants le sentiment d’appartenance et l’envie de contribuer, de s’impliquer ; identifier les outils de l’encouragement permettant aux enfants de s’épanouir ; aider à faire grandir le respect mutuel, l’autodiscipline, la confiance en soir ; faire la différence entre conséquences logiques, punitions et solutions.

Méthodologie
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Découvrir, par le biais de mises en situation, des approches simples et concrètes à intégrer dans un quotidien parfois bien mouvementé.

Formatrice
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Marie-Pierre Smet, formatrice à la FFEDD, certifiée en Discipline Positive.