Agenda

Objectifs
==========================
• Disposer de moyens concrets pour accompagner les enfants en mathématiques.
• Comprendre comment ce qui est devenu un automatisme chez l’adulte peut constituer un frein pour un enfant.
• Aider l’enfant à comprendre et à donner du sens à ce qu’il fait afin de le réconcilier ainsi avec les nombres et les opérations.
• Mettre en place des activités mathématiques concrètes et qui ont du sens pour les enfants.
• Mettre en évidence les questions qui se posent, les enjeux des apprentissages et voir quelles questions il faudrait approfondir.

Contenu
==========================
Durant cette matinée, les participants travailleront la question de la connaissance des nombres avant de réfléchir à la manière d’accompagner les enfants à opérer sur les nombres.

Méthodologie
==========================
Mises en situations suivies de discussions et d'apports théoriques.

Formatrice
==========================
Véronique Baudrenghien (ChanGement pour l’Egalité).