Agenda

Il n’est pas toujours simple d’entamer le dialogue avec les jeunes à propos de leurs usages numériques lorsque nous nous sentons nous-mêmes dépassé.e.s, peu outillé.e.s, peu formé.e.s ou pas légitimes à ce sujet. Pourtant, pas besoin d’être expert.e.s pour entamer le débat. Mais alors, que font-ils en ligne ?
Comment les accompagner sans être intrusif.ve.s ou alarmistes ? Quels outils existent déjà ? S’interroger sur leurs usages et s’intéresser à leurs pratiques est une bonne première démarche à effectuer pour aborder les opportunités et risques qu’offre internet aux jeunes.
Durant cette formation, les participant.e.s découvriront des idées d’activités pédagogiques que nous utilisons nous-mêmes lors d’ateliers avec des jeunes. Ils.Elles auront l’occasion d’en expérimenter certaines. Le tout sera saupoudré de réflexions sur les usages numériques des jeunes ainsi que d’astuces pour savoir comment les accompagner.

Objectifs
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- Apprendre davantage sur les usages numériques des jeunes
- Échanger autour des pratiques numériques des jeunes
- Expérimenter des activités pédagogiques destinées à entamer le dialogue avec les jeunes autour de leurs pratiques numériques

Méthodologie
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Les séances alterneront entre des parties plus théoriques de transmission d’informations sur les usages numériques des jeunes et des parties plus pratiques d’expérimentation d’outils pédagogiques, le tout en laissant la place à l’échange d’expériences entre participant.e.s.

Formatrice
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Églantine Braem, animatrice et formatrice chez Action Médias Jeunes, une organisation de jeunesse d’Éducation aux médias.