Agenda

« Si vous avez une bibliothèque et un jardin, vous avez tout ce qu’il vous faut. » Cicéron

La lecture est une porte d’entrée pour mieux appréhender le monde. Elle permet à la fois de se documenter et de développer notre imaginaire. Elle ouvre tous les possibles, change notre rapport au monde, à la culture, aux autres et nous donne des pistes pour mieux nous connaître. Une richesse à partager avec les enfants en EDD !
Or, le plaisir de lire ne va pas de soi. Cela passe avant tout par une bonne maîtrise de la pratique. Lire, c’est faire du sens. Comment passer du déchiffrage à la compréhension ? Comment aborder les livres et la lecture avec un public parfois très éloigné du monde de l’écrit ?
Quel est notre rôle en tant qu’animateur.rice en Ecole de devoirs ? Comment mettre en place des activités motivantes autour du livre ? Comment créer une attitude et un environnement propices à la lecture ?
C’est ce que nous aborderons lors de cette formation qui vous permettra également de découvrir de nombreux albums jeunesse. Ecrivons ensemble les premières pages de « La lecture pour tous » en Ecole de Devoirs.

Objectifs
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• Mieux comprendre l’acte de lire. Quels sont les prérequis ? Comment passer du déchiffrage à la compréhension ? Comment accompagner les enfants dans cet apprentissage ?
• Découvrir et expérimenter des animations ludiques et créatives pour accompagner les enfants vers le plaisir de lire.
• Co-construire un début de projet à mener en EDD autour du livre. Quels sont les partenariats possibles, les sources de subsides ?
• Partager les pratiques existantes, analyser les freins et les moteurs.

Méthodologie
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La méthode sera ludique et participative. Les aspects plus théoriques seront abordés à partir d’expérimentations, à la découverte d’albums sans texte ou codés par exemple. De nombreux outils et ressources seront à votre disposition. Le quart d’heure « lecture » sera proposé pour prendre le temps de savourer les albums jeunesse qui seront mis à votre disposition par la formatrice et par tou.te.s les participant.e.s.

Formatrice
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Marie-Hélène André, formatrice à la FFEDD.