Agenda

A la demande générale des animateur.rice.s, ce module qui expérimente des activités diverses comme le dessin, la peinture, le collage, la sculpture, le travail des matières (centré sur le papier cette année) dans le but de favoriser la créativité chez l’enfant est à nouveau programmé cette année !
Que faire face à la surabondance d’informations, de publications, tous supports confondus ?

Contenu
--------------
D’un côté nous sommes à l’ère du numérique où l’on se retrouve littéralement submergé.e.s par les nombreux médias audiovisuels, d’informations de toutes sortes.... Informations qui, à peine publiées, se retrouvent copiées, déformées, commentées, critiquées, et de plus en plus souvent pastichées (pour les rendre plus digestes semble-t-il) ….
Et de l’autre, il reste les nombreuses sources papier : nos bibliothèques publiques qui débordent de trésors de toutes parts, des boites à livres à donner partout dans nos quartiers, des caisses entières de vieux livres dans les brocantes et dans les parcs à conteneurs, finalement très peu de livres consultés…

Que faire donc de tous ces trésors « livres papier », ces laissés-pour-compte qui recèlent pourtant tant de savoirs ? Parce qu’il s’agit d’un des enjeux de ces projets “d’Art à l’école” qui est de mettre les enfants directement en contact avec des œuvres d’artistes contemporains qui ont quelque chose à nous dire d’une manière ou d’une autre, nous allons voir : Que font les artistes plasticiens d’aujourd’hui au départ de ce matériau papier ? Papier rebus, papier chiffon, papier recomposé ou livres abandonnés ?

Saisir cette thématique « Papier » comme une opportunité pour aborder le « TROP » de papier qui inonde le monde, tant en termes de matières que de contenus…Trop d’écrits, trop d’avis, trop à lire, trop à déchiffrer… (Trop d’informations anxiogènes surtout dans ce contexte de crise covid). Trop de livres, trop de papiers jetés, trop de matières premières gaspillées… (Planète en péril)

Et à l’instar de tous ces artistes qui nous auront ouvert la voie, offrons à nos enfants dans ces ateliers d’expression créative une mise à distance critique, poétique, une respiration pourrait-on dire par rapport à tous ces papiers à digérer…

Formatrice
------------------
Carole Maziers de « l’Atelier 4D » de Rochefort.