Agenda

Une formation qualifiante donnant accès au Brevet d’Animateur en École de Devoirs (Brevet homologué par la Communauté française).

Un module de 10 journées à Liège
+ une visioconférence d’une matinée
+ une matinée collective

Pourquoi une telle formation ?
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Cette formation est une corde indispensable à l’arc de l’animateur en Ecole de Devoirs. En effet, le travail en Ecole de Devoirs représente un métier aux multiples facettes qui exige le développement de nombreuses compétences dans des domaines tels que le soutien aux apprentissages, les relations avec les familles, le bien-être et les droits de l’enfant, etc.
Nous proposons un dispositif qui a pour objectifs spécifiques de permettre à chaque participant d’élaborer des outils de réflexion, de questionner des savoirs ainsi que d’acquérir des connaissances pratiques et techniques, en lien avec la fonction exercée dans l’Ecole de Devoirs.

Déroulement de la formation
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Le parcours complet de formation comprend six étapes qui doivent, toutes, être réalisées dans leur intégralité pour obtenir le brevet et ce, sur une période minimale de 6 mois, maximale de 3 ans.

1. Module de formation de base
Ce module comprend 73h de formation. Les contenus suivants y sont abordés :
- Le cadre légal, le paysage institutionnel, les missions et enjeux des EDD,
- Le projet pédagogique, naissance de son propre projet au sein de l’EDD + réflexion sur les diverses fonctions et compétences d’un animateur en École de Devoirs,
- La déontologie et la fonction d’animateur
- La communication avec les partenaires,
- Le bien-être et les droits de l’enfant,
- Le code de qualité de l’accueil de l’ONE,
- L’évaluation,
- Les pédagogies alternatives.

2. Réaliser un stage pratique de 100h minimum dans une École de Devoirs reconnue par l’ONE.
Développer un projet innovant dans une EDD reconnue (la sienne le cas échéant) ou repenser ses actions en EDD. Le stage ne pourra commencer qu’après le module de base et la signature de la convention de stage.

3. Participer à une matinée collective de réflexion organisée par la FFEDD et s’inscrire dans un parcours de suivi individualisé
Il s’agit ici de temps de formation à part entière qui permettent d’accompagner chaque participant dans son cheminement tout au long du parcours de formation.

La matinée collective de réflexion aura lieu le 20 avril 2027 de 09h30 à 14h30 dans la salle des CEMEA, rue des Eburons à Liège

4. Suivre des formations complémentaires en fonction du profil de compétences de chacun (50h min.)
Un plan de formation individuel est élaboré avec chaque participant en fonction de son parcours antérieur.
Les contenus devant être attestés par un document de suivi de formation sont les suivants :
- Premiers soins (ou secours et prévention) ;
- Compétences spécifiques à l’animation (les différents types d’activités, la dynamique de groupe, la psychologie de l’enfant et de l’adolescent, le rythme d’une journée, d’une activité...).

Le participant est libre de suivre ces contenus dans l'organisme de formation de son choix. La durée totale de ces formations doit être de minimum 50h.
La FFEDD et les Coordinations régionales proposent cette année divers modules ou matinées pouvant être valorisés dans le cadre du brevet d’animateur en EDD. N’hésitez pas à vous renseigner auprès des formateurs.

5. Concrétiser un projet de fin de formation (ce que nous appelons le PAC = Projet à Concrétiser)
Chacun aura l’occasion de construire un projet de fin de formation (travail de réflexion, construction d’activités, élaboration de jeux, ...) répondant aux problématiques spécifiques rencontrées sur le terrain et venant approfondir un questionnement personnel.

Chaque année, nous prévoyons 2 - 3 dates pour la présentation des PAC. En 2025 -2026, les dates prévues sont soit le 09 octobre 2025, soit le 15 janvier 2026, soit le 25 juin 2026.

6. Participer à une journée d’échanges autour des projets de fin de formation.

Formatrices
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L’équipe de la FFEDD.

Renseignements
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FFEDD - info@ffedd.be ou 04/222.99.38.