Agenda

De nombreux adultes ont appris les maths, mais n’ont pas compris les maths… et cet apprentissage presque forcé, lié à une mémorisation sans compréhension, traîne des séquelles toute la vie… La numération porte tout l’édifice mathématique sur ses épaules et lui redonner sens est essentiel, car il amène plaisir aux apprenants et aux adultes qui les accompagnent.

Pour sortir d’un accompagnement trop scolaire où l’on remplit encore et encore des feuilles de calculs avec l’enfant dégoûté, pour retrouver plaisir et sens dans le raisonnement mathématique tout en construisant avec l’enfant des images mentales stables et rassurantes, cette formation vous donnera des pistes concrètes pour soutenir petits et grands.

CONTENU
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Jour 1 :
● Gestes mentaux et pensée mathématique. Comment nourrir la réflexion, pilier de la pensée qui raisonne ?
● Accompagner les images mentales en mathématiques, oui, mais comment ?

Jour 2 :
● Sous la numération (système décimal), il y a le nombre et un beau stock de prérequis.
● Numération et opérations : Sens, savoir-faire et activités ludiques.

OBJECTIFS
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Permettre aux accompagnateurs en EDD de se sentir moins démunis en mathématiques, pouvoir repérer les manques de sens et les prérequis à stimuler, proposer des activités qui permettront les images mentales afin de soutenir et renforcer les apprentissages maths.

METHODOLOGIE
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Exposés, explications, applications, mises en situation, essais, découverte et création de matériels d’accompagnement.

NB : Pour cette formation, merci de prévoir le matériel de base suivant (n’hésitez pas à utiliser de la récup !) :
➢ Petits bâtonnets type « allumettes » en grande quantité (+/- 100).
➢ Pailles (+/- 30). Jetons.
➢ Petits récipients de récupération, boites de petits objets de type « brol » pour permettre la traduction de problèmes (personnages playmobil, jouets miniatures divers,…) .
➢ Blocs duplo de 4 couleurs.
➢ Jeux de cartes dépareillés.
➢ Bande de papier type caisse enregistreuse.
➢ Petites boîtes de type boites allumettes.
➢ Sachets plastique (récup) ou contenants petits et moyens.
➢ Boite de type chaussures enfants.

FORMATRICE
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Catherine Vanham, logopède et formatrice spécialisée en métacognition et gestion mentale, rééducation et raisonnement mathématiques. Autrice du livre « Dis-moi comment apprendre » éd. Mardaga 2021. Créatrice de jeux mathématiques Voyage au centre du nombre et Le grand jeu du jardinier. Exceptionnellement, le jeu Voyage au centre du nombre sera disponible au prix de 15€ au lieu de 38€ pour les participants qui le souhaitent. Le jeu du jardinier sera offert en version PDF.