Agenda

En EDD, des jeunes plus ou moins âgés et des animateurs plus ou moins jeunes ont à construire leur vivre-ensemble en composant avec leurs différences. L’ambiance du groupe fluctue et le beau-fixe se fait parfois désirer. Bonne nouvelle ! La dynamique de groupe se travaille, et ce travail impacte efficacement les relations entre les personnes. C’est ce que nous allons faire tout au long de cette formation : prendre sa place, toute sa place et rien que sa place !

CONTENU
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- Aborder la notion de cadre et de limites dans une logique active et participative.
- Découvrir des outils qui renforcent les liens dans le groupe et l’empathie des personnes.
- Prendre part à divers jeux et animations permettant de se découvrir et de rencontrer l’autre avec ouverture.
- Voir en quoi la posture de l’animateur peut être un vecteur de bienveillance, d’estime de soi et d’empathie.
- Découvrir des outils de recentrage, de retour au calme ou de dynamisme et d’introspection.

OBJECTIFS
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- Envisager le vivre-ensemble et la dynamique de groupe selon plusieurs axes.
- Partager des outils permettant aux enfants et aux jeunes d’évoluer dans un cadre clair, bienveillant et respectueux des différences de chacun.
- Renforcer la posture de l’animateur pour développer un climat serein où chacun peut se réaliser.

METHODOLOGIE
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- Découvrir les concepts proposés par le jeu et la mise en situation.
- Expérimenter de nouveaux apprentissages pour repenser des activités EDD.
- Réfléchir ensemble à des perspectives de travail en EDD axées vers plus de bienveillance, de coopération et plus d’autonomie

FORMATRICES
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Marie-Hélène André, Marie Campigotto , Sarah Crickboom et Sandrine Piron, formatrices à la FFEDD