Filoche #69 - En finir avec les idées reçues sur l'EVRAS

Le moins que l’on puisse écrire est que le Décret relatif à la généralisation de l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle dans l’enseignement obligatoire aura fait couler beaucoup d’encre et suscité une vague de protestations incendiaires. Pour ce que la Ministre de la Santé, Christie Morreale appelle "une avancée déterminante pour sensibiliser nos jeunes au respect, à la tolérance et au vivre ensemble", il y aura encore du chemin à parcourir pour apaiser le débat.
En attendant, nous vous invitons à déjà découvrir quelques clés d’analyse de l’EVRAS, un thème qui n’a pas fini de vous (nous) surprendre et de titiller votre (notre)… curiosité.

SOMMAIRE

DOSSIER

• En finir avec les idées reçues sur l’EVRAS
• Pourquoi parler aussi d’EVRAS en EDD ?
• Adolescents et questions de sexualité
• Questions de genre : Libérer les mots pour se libérer des préjugés
• Consentement, majorité sexuelle et code pénal
• Banalisation de l'image et manque d'empathie
• La puberté précoce : Comment s’emparer de la question ? Quelle réponse de la part de l’équipe éducative en EDD ?
• ​Pour aller plus loin :
  • Les choses sérieuses : Enquête sur les amours adolescentes 
  • À l’école des mauvaises réputations
  • Charlie veut tout savoir sur ses émotions et celles de l’autre
  • Sexualité et puberté : animation découverte et échanges - Animations de l’Ecole de Devoirs “Enfance Solidaris” de Mons
  • EVRAS mode d’emploi : Informations, partenariats, jeux et outils pédagogiques
  • EVRAS : De l’effeuillage au feuilletage

ZOOM PHILO EDD

• Evras et posture professionnelle : Quelques balises pour parler aux plus jeunes

PARTICIPA-QUOI ?

• La participation vécue par les EDD

ECHOS DES REGIONALES

• AEDL : Promenons-nous dans les bois…
• CEDDBW : Mais que font les enfants sur Internet ?

FOCUS FORMATION

• Guider les enfants dans la résolution de leurs conflits

DROITS DE L’ENFANT

• Ca se fête !