Groupe de travail "Les devoirs en question !"

En 2017-2018, les professionnels du secteur EDD, salariés ou volontaires, se sont réunis pour réfléchir ensemble à cette fameuse question du devoir.

Les missions et les projets des Ecoles De Devoirs dépassent de loin la réalisation des devoirs. C’est ce que nous défendons via le document «Philosophie des EDD» (brochure parue en octobre 2017). Une Ecole de Devoirs ne peut pas être une école après l’école et on n’y fait pas que des devoirs.

Pourtant, les devoirs et les leçons continuent à prendre un temps important malgré le décret existant qui régule la question des « travaux à domicile ». C’est pourquoi via des groupes de travail, nous avons donc pris le temps de réfléchir tous ensemble aux questions que posent les devoirs.

A quoi servent les devoirs ? Sont-ils adaptés aux besoins des enfants ? Permettent-ils d’apprendre ? Apprendre autrement en EDD, qu’est-ce que cela veut dire ? Jouer pour apprendre, est-ce vraiment possible ? Que dit le décret qui régule les travaux à domicile ? Pourquoi n’est-il pas respecté ?

Un compte-rendu a été présenté lors de la journée Anima Pep's en mai 2019 et le rapport complet peut être téléchargé sur notre site :

Rapport du GT "Les devoirs en question"


Ressources et documentations