Depuis plusieurs mois, dans le cadre de la crise sanitaire, les élèves à partir de la 3e secondaire suivent un enseignement « hybride » : ceux-ci voient leurs enseignants à l’école la moitié du temps, et poursuivent le reste du temps l’apprentissage à distance. Bien souvent, il leur est demandé pour ce faire d’utiliser un ordinateur. Encore faut-il qu’ils aient le mat/ériel, la connexion suffisante et les compétences pour suivre les cours à domicile. En effet, la Belgique fait partie des pays les plus inégalitaires en /matière d’accès au numérique : 29 % des ménages à faible revenu ne sont pas connectés à internet et 12 % des 16-24 ans les plus défavorisés n’ont qu’un smartphone comme seul moyen pour se connecter – contre 2 % des plus favorisés.

Pour répondre à ce problème d’équipement numérique qui vient encore renforcer les inégalités scolaires, et donc la fracture sociale, le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a récemment mis en place une stratégie en deux volets. Si les principes de cette stratégie sont à saluer, la mise en œuvre de ceux-ci nous laisse davantage perplexes et devrait être revue ou approfondie.

> Lire notre carte blanche (publiée dans le Soir - 09/02/2021)

Signataires : Ligue des familles, Appel Pour une École Démocratique (APED), ChanGement pour l’égalité (CGé), Ligue des droits de l’enfant, Fédération francophone des Ecoles de Devoirs, Lire et Écire, Réseau Wallon de Lutte contre la Pauvreté (RWLP), CSC-Enseignement, SEL-SETCa, CGSP-enseignement, FAPEO.

Dans le cadre de la lutte contre le décrochage scolaire et social des enfants et des jeunes, les activités des EDD ne sont pas concernées par les nouvelles mesures de restriction pour l’accueil des enfants. Tant que les écoles sont ouvertes, l’accueil extrascolaire AES et les Ecoles de Devoirs (EDD) fonctionnent normalement durant les périodes scolaires.

Cela veut donc dire que pour les moins de 13 ans :

• Le nombre de 10 enfants ne s’applique pas  ;
• La recommandation d’avoir un groupe d’enfants provenant de la même école ne s’applique pas ;
• Le gouter n’est pas interdit si l’enfant vient avec son propre gouter ou si vous fournissez des gouters emballés individuellement.

Par rapport à l’accueil des plus de 13 ans, vous pouvez maintenant accueillir 8 jeunes pour un animateur dans un même local pour des activités de lutte contre le décrochage scolaire et social, en veillant à assurer la distanciation physique des jeunes et le port du masque.

Pour les plaines/stages durant les congés de carnaval, le résidentiel est toujours interdit et les bulles sont limitées à 25 enfants maximum par bulles.

Toutes les autres activités sont organisées moyennant le respect d’une série de règles.

Pour la gestion des cas, de nouveaux protocoles sont en cours d’élaboration.

Pour en savoir plus, rendez-vous dans notre espace Infos Covid

Si vous avez des questions, n'hésitez pas également à contacter votre Coordination régionales !

Un conseil de coopération avec les jeunes pour prendre le temps de discuter de la vie de l’Ecole de Devoirs, de proposer des activités, de résoudre des conflits… C’est ce qu’a mis en place l’EDD de l’Institut Kurde de Bruxelles.

L'équipe de Curiosités en EDD s'est rendu sur place pour vous permettre de découvrir le fonctionnement de l' "Assemblée", les témoignages des jeunes, les freins, les moteurs et les conseils pour mettre en place un conseil de coopération.

Découvrez sans plus tarder cette vidéo sur le site www.curiosites-en-edd.be