Filoche#78 - L'IA : béquille ou tremplin ? De l'usage intelligent d'un outil artificiel

Dans ce numéro, nous avons décidé de plonger la tête la première dans le grand bain algorithmique. Pas pour y noyer nos convictions, ni pour nous faire greffer une puce façon Cortex-iA (quoique… la promesse de ne plus jamais rater un calcul mental pourrait séduire en fin de journée). Mais pour comprendre, questionner, débattre. Bref, pour faire ce que nous faisons le mieux : accompagner.

Ce numéro arrivera dans vos boîtes-aux-lettres d'ici quelques jours, mais est déjà dispo en ligne !

Bonne lecture !

Curiosités en EDD, c’est un projet de la Fédération Francophone des Ecoles de Devoirs qui a pour objectif de mettre en avant la créativité et l’ingéniosité des équipes, des enfants et des jeunes en Ecoles de Devoirs.

Sous les projecteurs… un projet de l'asbl Reform (Heusy)

Les jeunes de l’asbl Reform, à Heusy, sont partis à la rencontre de publics variés pour partager des activités et capturer ces moments en photos.

Le projet a abouti avec une exposition photo le 5 décembre 2025.

➡️ Vidéo à découvrir sur : Vivre ensemble avec nos différences...

Tronc commun, stop ou encore ? Ajustements ou remise en question ?

L’année 2025-2026 marque un tournant important dans le paysage éducatif belge francophone. Entre réajustements politiques et poursuite de la mise en œuvre concrète du Pacte, les enseignants et les familles naviguent dans un système en pleine mutation.

Tronc commun : une ambition sous tension.

Ce parcours unique de la maternelle à la troisième secondaire (initialement) vise à garantir un socle de compétences pluridisciplinaires et polytechniques pour tous les élèves, quelle que soit leur origine sociale.

Où en sommes-nous ?

En ce début d’année 2026, le tronc commun est opérationnel de la 1ère maternelle jusqu’à la 6ème primaire et respecte les grandes ambitions de départ. En septembre 2026, il fera son entrée officielle en 1ère secondaire. Les anciens programmes sont remplacés par des « référentiels de compétences » qui mettent l’accent sur les savoirs de base tout en ouvrant l’école à de nouvelles disciplines.

Un grand changement : la troisième année orientante.

Au grand désespoir des fervents défenseurs d’une école plus équitable, le gouvernement actuel a décidé d’instaurer une troisième année secondaire de transition avec des options et des activités orientantes dès 14 ans. L’idée est de permettre aux élèves de tester leurs affinités avant le choix définitif d’une filière. L’idée paraît tentante, mais toutes les études prouvent que notre système scolaire est l’un des plus inégalitaires en Europe et que l’orientation précoce renforce cette injustice. Les premiers avis pour la construction du Pacte parlait même d’un tronc commun jusqu’à la 4ème secondaire.

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