Curiosités en EDD, c’est un projet de la Fédération Francophone des Ecoles de Devoirs qui a pour objectif de mettre en avant la créativité et l’ingéniosité des équipes, des enfants et des jeunes en Ecoles de Devoirs.

Sous les projecteurs… un projet de l'asbl Reform (Heusy)

Les jeunes de l’asbl Reform, à Heusy, sont partis à la rencontre de publics variés pour partager des activités et capturer ces moments en photos.

Le projet a abouti avec une exposition photo le 5 décembre 2025.

➡️ Vidéo à découvrir sur : Vivre ensemble avec nos différences...

20 mars 2026, 8h30 à 16h30 - Waux-Hall

👋Venez nous rejoindre pour une journée d'échanges destinée aux professionnels de l’Accueil Temps Libre et de la Jeunesse.

AU PROGRAMME

Des conférences et des ateliers aux thématiques variées :

• Le harcèlement
• Les bienfaits du jeu dehors
• L'usage des réseaux sociaux par les jeunes
• Les stéréotypes de genre
• L'éducation à l'égalité des genres au travers d'activités ludiques
• La communication adulte/enfant
• Prendre soin de son équipe
• Les jeux coopératifs

... Et un atelier pour faire découvrir des outils et techniques de régulation des émotions, proposé par la FFEDD et animé par Sophie NOLF, coordinatrice de la CEDDBW.

➡️Programme détaillé à découvrir sur : PLANÈTE ATL
➡️Infos pratiques et inscriptions : jeunesse@nivelles.be

Tronc commun, stop ou encore ? Ajustements ou remise en question ?

L’année 2025-2026 marque un tournant important dans le paysage éducatif belge francophone. Entre réajustements politiques et poursuite de la mise en œuvre concrète du Pacte, les enseignants et les familles naviguent dans un système en pleine mutation.

Tronc commun : une ambition sous tension.

Ce parcours unique de la maternelle à la troisième secondaire (initialement) vise à garantir un socle de compétences pluridisciplinaires et polytechniques pour tous les élèves, quelle que soit leur origine sociale.

Où en sommes-nous ?

En ce début d’année 2026, le tronc commun est opérationnel de la 1ère maternelle jusqu’à la 6ème primaire et respecte les grandes ambitions de départ. En septembre 2026, il fera son entrée officielle en 1ère secondaire. Les anciens programmes sont remplacés par des « référentiels de compétences » qui mettent l’accent sur les savoirs de base tout en ouvrant l’école à de nouvelles disciplines.

Un grand changement : la troisième année orientante.

Au grand désespoir des fervents défenseurs d’une école plus équitable, le gouvernement actuel a décidé d’instaurer une troisième année secondaire de transition avec des options et des activités orientantes dès 14 ans. L’idée est de permettre aux élèves de tester leurs affinités avant le choix définitif d’une filière. L’idée paraît tentante, mais toutes les études prouvent que notre système scolaire est l’un des plus inégalitaires en Europe et que l’orientation précoce renforce cette injustice. Les premiers avis pour la construction du Pacte parlait même d’un tronc commun jusqu’à la 4ème secondaire.

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